多元化健康教育护理在骨科围手术期中的应用效果分析  

作　　者：郭琴[1] 沈琨[1] 殷峰[1] 季峰 

机构地区：[1]泰兴市人民医院,江苏泰兴225400

出　　处：《医药前沿》2020年第28期163-164,共2页Journal of Frontiers of Medicine

摘　　要：目的:分析和探究在骨科围手术期患者中应用多元化健康教育护理措施的临床效果。方法:选取2019年1月—12月我院收入的120例骨科疾病患者作为研究对象,将其按照随机抽签的方式分为比对组和研究组,每组患者60例。其中,比对组骨科疾病患者行常规护理,研究组骨科疾病患者行多元化健康教育护理,对比两组最终的护理效果(健康知识掌握程度、治疗依从性、患者满意度)。结果:关于健康知识掌握程度、治疗依从性、护理满意度,比对组骨科疾病患者为(83.45±1.97)分、(80.26±3.49)分、(82.55±2.64)分,研究组骨科疾病患者为(92.38±2.01)分、(91.54±1.06)分、(92.67±2.33)分,两者相比较,研究组明显较高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在骨科疾病患者围手术期间,采取多元化健康教育护理措施的临床效果较为显著,具体表现在患者健康知识掌握程度、治疗依从性和护理满意度的提升方面,应用价值较为显著,值得应用。

关 键 词：骨科疾病患者 围手术期 多元化健康教育 治疗依从性 护理满意度 

分 类 号：R473.6[医药卫生—护理学]