基于SPOC的线上线下教学应用实践——以《汽车服务企业管理》为例  

作　　者：卞荣花[1] 施颖[1] 

机构地区：[1]常州机电职业技术学院车辆工程学院,江苏常州213164

出　　处：《现代商贸工业》2021年第4期141-142,共2页Modern Business Trade Industry

摘　　要：借助于爱课程搭建的SPOC课程有效地将线上线下教学结合,更好地体现了学生为主体,教师引导的教学理念。通过一学期的教学应用实践,从线上教学资源的建设和线下慕课堂的教学应用两大方面,构建了基于SPOC的线上线下教学的改革方案。

关 键 词：SPOC 爱课程 慕课堂 应用实践 

分 类 号：G4[文化科学—教育技术学]