论水彩语言在儿童书籍插画中的应用  

作　　者：王静[1] 

机构地区：[1]浙江工商职业技术学院

出　　处：《美术教育研究》2020年第24期84-85,共2页Art Education Research

摘　　要：随着社会的不断发展,人们越来越倾向于利用高效的阅读方式获取信息,插画作为一种高效的信息传达方式越来越被人们关注。儿童书籍中的插画具有直观性、形象性及生动性的特点,插画形式往往以水彩画为主,通过水彩语言让儿童获取知识,可以满足儿童特殊的学习需要与心理发展需要。该文分析水彩语言在儿童书籍插画中的应用。

关 键 词：水彩语言 儿童书籍 应用 

分 类 号：J218.5[艺术—美术]