多元化健康教育对结肠镜检查者肠道准备的影响  

作　　者：邓丽花 

机构地区：[1]常州市第二人民医院消化内镜中心,江苏常州213000

出　　处：《临床医药文献电子杂志》2020年第94期113-114,共2页Electronic Journal of Clinical Medical Literature

摘　　要：目的探讨多元化健康教育对结肠镜检查者肠道准备的影响。方法选取2019年10月~2020年10月在我院消化内镜中心接受结肠镜检查的受检者128例,随机分为观察组和对照组两组,每组64例。对照组予常规口头宣教及发放宣教资料法,观察组则实施多元化健康教育。采用问卷调查的形式评价两组受检者肠道准备相关知识的掌握及执行情况,由检查医生评估两组受检者的肠道清洁度并比较。结果在接受多元化健康教育后,观察组受检者肠道准备相关知识的掌握及执行评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组受检者肠道清洁度显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论多元化健康教育可有效提高受检者对肠道准备相关知识的掌握和执行情况,显著提高肠道清洁度及检查质量,保证检查顺利进行。

关 键 词：多元化健康教育 结肠镜 肠道准备 肠道清洁度 

分 类 号：R459.9[医药卫生—治疗学]