“校企协同育人”的实践与反思  

作　　者：王春东[1] 朱百禄 莫秀良 杨文军 

机构地区：[1]天津理工大学计算机科学工程学院 [2]天津理工大学计算机科学与工程学院

出　　处：《产业与科技论坛》2020年第23期154-155,共2页Industrial & Science Tribune

基　　金：天津理工大学教学改革项目“面向新工科理念的校企合作协同育人机制研究”(编号:ZD18-03)成果。

摘　　要：当今世界经济飞速发展,科技日新月异,社会的进步与旧的教育方式产生了断层,如何培养能与新时代接轨的年青力量成为一个值得深思的话题。校企协同育人是目前我国培养人才的一个重要方式。在校企关系不断深化的今天,"校企协同育人"的模式也需要进一步的探索和优化。本文结合天津理工大学计算机学院校企协同育人的实践,提出"深化校企合作,搭建交流平台,加强企业参与"的协同育人新思路。

关 键 词：校企协同育人 人才培养 校企关系 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]