德技并修与工学结合育人  

作　　者：计建洪[1] 

机构地区：[1]江阴职业技术学院环境与材料工程系,江苏江阴214405

出　　处：《文教资料》2020年第31期144-145,137,共3页

基　　金：江苏省教育厅高校哲学社会科学基金资助项目“德技并修的育人机制研究”(2019SJB320)。

摘　　要：结合课程教学实践的德育教育更加鲜活,学生更容易接受。一般的工学结合育人模式注重"技"而不注重"德"的教育,研究德技并修、工学结合的人很多,主要停留在宏观的理论层面,谈问题较多,具体德育教育的可操作层面很少。通过存在问题分析,结合具体实施途径,力图解决怎么在工学结合、顶岗实习中贯彻德技并修理念,特别是在工学结合育人机制中实现德技并修的"德"的教育,培养德艺双馨的高素质技术技能型人才。

关 键 词：德技并修 工学结合 德育教育 实施途径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]