新时代高校爱国主义教育现状分析及完善路径  

作　　者：李文萱 杨守金[1] 

机构地区：[1]哈尔滨理工大学马克思主义学院,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《品位·经典》2021年第2期91-93,103,共4页

摘　　要：在中国特色社会主义新时代,高校爱国主义教育面临一些新挑战。为应对挑战,助力中华民族伟大复兴中国梦的实现,在工作中,必须理性审视当代高校爱国主义教育的现状及问题:爱国主义教育与专业教育失联;部分大学生对爱国主义的固化理解;“表演爱国”等形式主义的单一化模式;新媒体发展对高校爱国主义教育的消极影响。高校爱国主义教育存在问题的原因:少数教育者的立德树人意识出现偏差;教学方式单调难以调动学生的积极性;高校职能部门对大学生爱国主义教育的活动开展疏于管理和监督;网络信息庞杂不利于监管部门管理。在此基础上应该整合出具有针对性的完善路径:思政课程与“课程思政”联动;争取扩大教育资源与转换教学方式并进;完善爱国主义教育活动开展的协调机制;加强网络监管部门的监察。

关 键 词：高校爱国主义教育 大学生 完善路径 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]