职业类院校学生的人格塑造在体育教学中的运用  

作　　者：冯杰荣 

机构地区：[1]天津市电子信息技师学院,天津300350

出　　处：《拳击与格斗》2021年第2期47-48,共2页Boxing & Fight

摘　　要：文章通过阐述由于“应试教育”影响而产生的注重智力、轻视人格倾向已造成的不良效应、职业类学生的当前人格成因以及忽视对学生人格塑造和全面素质的培养而导致的青少年身心畸形发展后果等诸多原因,并以体育教学为切入点,通过改善体育教学侧重加强学生课堂态度与德行操守评分比重,对学生的人格塑造过程施加积极影响,引导学生向健康向上的人格发展。

关 键 词：职业类教学 教学路径与手段 人格健全 性格成因 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]