普通高校美育工作中的音乐教育实施路径探索  

作　　者：曹丽萍 

机构地区：[1]贺州学院教育与音乐学院,广西贺州542899

出　　处：《戏剧之家》2021年第5期117-118,共2页Home Drama

摘　　要：21世纪,是科技迅速发展的新世纪,是竞争异常激烈的新世纪,社会发展日新月异,因而培养人才的综合素质迫在眉睫,而艺术素质的培养,又是不可或缺的一个重要组成部分。音乐教育作为美育教育的一部分,它能陶冶人的情操,健全人的品格,培养人欣赏美、创造美的能力,对全面提高人的综合素质具有重要意义。普通高校美育教育的对象大部分为非音乐专业的学生,他们在学校主要学习的科目为本学科专业科目,而音乐学习稍显匮乏,但无论是对于全球化发展的大环境来说,还是对于学生提升综合素质的需求来说,在普通高校美育工作中实施音乐教育都是势在必行的。本文对实施音乐教育的问题及路径进行阐述。

关 键 词：高校美育工作 音乐教育问题 实施路径 

分 类 号：J60[艺术—音乐]