浅析大学英语教育核心教育本位——评《学术英语》  

作　　者：熊飞 杨传鸣[1] 

机构地区：[1]东北农业大学文理学院,哈尔滨150030

出　　处：《中国油脂》2020年第12期166-166,共1页China Oils and Fats

摘　　要：当前,我国越来越重视发展国际型的人才,国际学术交流的频率越来越高,大学英语专业素养的发展变得越来越重要。课程建设与改革对大学英语教学质量的提升十分重要,但同时也是教育改革的重点与难点。为此,大学要改革教学体系及内容、教学方法及手段,将教学与实践相结合,提高学生的英语实践能力,以就业需求为导向,以能力为教育的本位,提高学生的综合素养。作为综合型的高等学校学术英语(EAP)教材,《学术英语》基于大学英语教育核心教育本位,涵盖经济学、管理学、社会学、哲学、环境学等学科,从国外原版教材、期刊、杂志中精选素材供学生阅读思考,提供与各学科专业相关的讲座、访谈等音视频材料作为听说训练素材,为大学英语教育中教育本位提供了更加有力的参考依据。

关 键 词：教育本位 国外原版教材 国际学术交流 学术英语 大学英语教育 阅读思考 综合素养 课程建设与改革 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]