新型冠状病毒肺炎疫情期间《致病因素与肿瘤预防》课程“雨课堂”在线教学初探  

作　　者：曹文波[1] 何佳佳 寇晨 许晓梦 谢紫腾 杨胜利[1] 莫赛军[1] 

机构地区：[1]郑州大学基础医学院,河南郑州450001

出　　处：《肿瘤基础与临床》2020年第5期454-456,共3页journal of basic and clinical oncology

基　　金：河南省医学教育研究项目(Wjlx2019002)。

摘　　要：为了初步探讨新型冠状病毒肺炎疫情期间开展《致病因素与肿瘤预防》课程教学实践和提高教学效果的有效途径,借助“雨课堂”平台,通过及时调整教学内容、发布预习视频、实时推送试题和开启弹幕功能等积极推进教学实践改革。对学生答题、发送弹幕情况以及问卷调查数据统计和分析结果表明,与传统课堂教学相比,基于“雨课堂”平台的在线教学有利于《致病因素与肿瘤预防》课程教学内容的优化、开展形成性评价、提高学生的学习兴趣等,从而保证学生更好掌握肿瘤预防知识,达到课程教学的目的。结果提示,《致病因素与肿瘤预防》课程采用“雨课堂”教学手段能够充分体现“学生为主体,教师为主导”的教学理念,并有效推动了课程教学内容、教学方法和教学手段等方面的改革。

关 键 词：“雨课堂”在线教学 《致病因素与肿瘤预防》课程 教学实践 教学效果 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]