三维度视角下国学启蒙教育的当代价值与实现路径  

作　　者：向燕 王云飞 

机构地区：[1]广西教育学院教育科学学院,广西南宁530023 [2]广西职业技术学院组织部,广西南宁530007

出　　处：《教育观察》2020年第44期58-60,共3页

基　　金：2020年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“文化自信导向的当代民间国学经典教育途径研究”(2020KY80004)。

摘　　要：国学文化博大精深、源远流长,承载着中华几千年的文明,国学启蒙教育肩负着传承与弘扬民族文化的重任,关系到中华民族未来发展的方向。当代儿童启蒙教育的目的是培养完整的人格,而中华优秀传统文化中蕴含着丰富的启蒙因素。文化、心理和生活是儿童成长离不开的三维因素,是国学启蒙教育的重要体现,科学地探索国学启蒙教育路径,是国学教育发展与创新的必经之路,也是其当代价值的体现。

关 键 词：国学 启蒙教育 儿童品质 国学环境 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]