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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
出 处:《当代护士(下旬刊)》2021年第1期187-190,共4页Modern Nurse
摘 要:目的运用标准化维持(Standardization Do Check Action,SDCA)管理对糖尿病患者进行教育,建立其专属的个体化自我血糖监测(selfmonitoring of blood glucose,SMBG)标准操作流程并促进持续监测,以提高糖尿病患者的监测技术、监测依从性及自我管理能力。方法选取2019年3月—2019年6月于我院就诊的糖尿病且首次进行SMBG的患者96例,采用随机数字表法分为观察组和参照组各48例。在糖尿病专科护士进行SMBG常规教育的基础上,对观察组患者实施SDCA循环管理的SMBG个性化教育和管理。观察并比较两组采血疼痛程度;SMBG技术、监测依从性及自我管理能力。结果两组采血疼痛程度、SMBG操作评分、监测依从性及自我管理能力比较,观察组高于参照组,差异具有统计学意义(均P<0.05)。结论以SDCA循环管理建立个体化SMBG标准操作流程,对糖尿病患者实施个体化教育和管理,能有效提高其监测技术、监测依从性及自我管理能力,保证血糖测量结果的精准性,有助于评估糖尿病患者糖代谢紊乱程度,制订合理的个体化生活方式干预和降糖方案,控制病情进展,延缓和防止并发症发生。
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