分析化学实验课程设置探索与实践  

作　　者：武现丽[1] 韩国胜[1] 

机构地区：[1]郑州大学化学学院,河南郑州450001

出　　处：《化工管理》2021年第3期13-14,共2页Chemical Engineering Management

基　　金：2014年10月郑州大学教学改革研究项目“新时期高校化学专业毕业论文质量提高途径研究”(2014XJGLX143)。

摘　　要：化学学科为实验学科,通过合理的实验课程设置能够扎实提升学生的解决实际问题的能力,为学生将来的工作打下坚实基础。文章探讨了现行分析化学实验课程设置中存在的一些缺陷,总结了在分析化学实验课程设置上的改革尝试。文中通过大量的基础性典型实验和应用性提高实验训练提高同学解决实际问题的能力,通过综合设计性实验设置提升学生的综合素质和创新能力。

关 键 词：基础典型实验 综合应用实验 设计型综合实验 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]