新课程改革背景下语文教师专业化成长研究  

作　　者：梁奕 

机构地区：[1]重庆市南岸区玛瑙学校

出　　处：《进展》2021年第2期73-74,共2页

摘　　要：国家的希望,时代的主题,创新的使命,成长的呼唤,汇成光荣而神圣的教育责任。因此,教师应具备的专业化是教育成败之关键,教师的专业化成为教育现代化的必然选择。语文教师承担着国家未来建设者的母语教育,负有重大责任,任务艰巨。因此,在新课程改革的背景下,语文教师除了了解专业化成长的基本内容外,还应做到善于阅读、勤于反思、精于科研、乐于交流,才能达到专业化发展的标准。

关 键 词：专业化成长的基本内容 专业化成长的途径 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]