新时代下博物馆在青少年公共教育体系中的地位和作用  

作　　者：李娟 

机构地区：[1]重庆中国三峡博物馆,重庆404100

出　　处：《课堂内外（教师版）（中等教育）》2020年第11期9-9,共1页

摘　　要：青少年教育由学校、家庭、社会共同承担,各自担负的角色有所不同。本文以近年来博物馆开展的青少年教育活动为依据,探讨当下博物馆围绕自身业务特色开展工作,在青少年教育和成长过程中担负起的社会职责和社会使命。

关 键 词：青少年教育 博物馆社会教育 

分 类 号：G26[历史地理—考古学及博物馆学]