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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:王梦舟
出 处:《全科护理》2021年第3期370-373,共4页Chinese General Practice Nursing
摘 要:目的:探讨个体化训练联合强化式呼吸道管理在慢性阻塞性肺疾病合并糖尿病病人中的应用效果。方法:选取2018年2月—2018年10月医院收治的100例慢性阻塞性肺疾病合并糖尿病病人作为研究对象,根据选择护理方法分为观察组和对照组,每组50例。治疗期间给予对照组常规护理,观察组在此基础上增加个体化训练联合强化式呼吸道管理,护理前后采用呼吸困难指数(mMRC)评估病人的呼吸困难程度,采用慢性阻塞性肺疾病评估测试(CAT)评分评估病人的COPD病情,采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评估病人负性情绪,采用简易生活质量量表(SF-36)评估病人的生活质量。结果:护理后观察组病人mMRC和CAT评分均低于对照组(P<0.05);护理后观察组病人SAS、SDS评分均低于对照组(P<0.05);护理后观察组病人SF-36量表各项评分均高于对照组(P<0.05)。结论:给予慢性阻塞性肺疾病合并糖尿病病人个体化训练联合强化式呼吸道管理,能提升呼吸道及肺部功能,改善病人负性情绪,提高病人生活质量。
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