国际比较视野下高校公益创业教育的问题与路径  

作　　者：吴蕾蕾[1] 庄兴忠 

机构地区：[1]温州医科大学检验医学院生命科学学院,浙江温州325035 [2]温州大学,浙江温州325035

出　　处：《温州医科大学学报》2021年第2期170-172,F0003,共4页Journal of Wenzhou Medical University

基　　金：浙江省科学技术厅软科学研究计划项目(2019C35013)。

摘　　要：公益创业兼具市场营利性和公益服务性,公益创业教育是培养大学生创新意识、创新精神和创新能力,并增强大学生社会责任感的重要路径。我国高校公益教育存在的问题主要表现为思想认识水平偏差、教学针对性不强、师资力量欠缺、体系化发展程度不足。结合我国高校的实践特色,国外一流高校在这方面提供的借鉴可以总结为注重高校公益创业教育文化和环境的构建,突出强调环境的熏陶和培育作用;贯彻落实“以学生为本”的发展理念,做到学生发展和学校服务社会的有机统一;开拓公益创业资金渠道,助力学生公益创业实践;逐步建立公益创业教育生态系统,落实系统性发展思维。

关 键 词：公益创业教育 国际比较 问题与路向 

分 类 号：G647.38[文化科学—高等教育学]