阅读疗法在新型冠状病毒肺炎流行期间调节血液透析室护士情绪中的应用  

作　　者：景月娟[1] 王贵芝 贾婷 杜海瑛 陈丽娟 

机构地区：[1]山西医科大学第二医院血液透析室,太原030001 [2]山西医科大学第二医院精神科,太原030001

出　　处：《中国药物与临床》2021年第2期259-261,共3页Chinese Remedies & Clinics

摘　　要：突发性公共卫生事件新冠肺炎疫情的发生,在人群中引发了广泛的心理应激反应。作为战斗在血液透析室一线的医护人员,由于每天需要面对集中出现(100~200人)且流动性大的维持性血液透析患者以及家属,即使进行了适当的防护,他们依然会产生焦虑、抑郁等情绪反应。阅读疗法是集图书馆学、心理学、医学三位一体的交叉学科,它通过指导人们阅读图书及相关资料,帮助其解决个人心理问题。国内外众多研究显示,阅读疗法在缓解各类人群焦虑、抑郁情绪效果显著[1]。本研究拟通过对透析室护士采用科学的的阅读干预,尝试在重大公共事件背景下开展阅读疗法,从而有目的地改善护士情绪,帮助他们规范有效开展日常工作,保证护理工作顺利进行。现报告如下。

关 键 词：阅读疗法 维持性血液透析患者 血液透析室 心理应激反应 突发性公共卫生事件 情绪反应 护士情绪 交叉学科 

分 类 号：R473.5[医药卫生—护理学]