追寻自我的旅程——从温尼科特视角解读《人性的枷锁》  

作　　者：贾欣然 

机构地区：[1]杭州师范大学,浙江杭州311121

出　　处：《今古文创》2021年第2期33-34,共2页

摘　　要：温尼科特的理论关注母亲与儿童的相互作用以及对儿童成长问题的影响,本文以该理论分析毛姆小说《人性的枷锁》中主人公菲利普的成长历程,关注其自我意识的变化问题。温尼科特的理论也有助于为当前小学教育中学生的自我意识的培养和发展提供借鉴意义。

关 键 词：毛姆 人性的枷锁 温尼科特 自我 

分 类 号：I206[文学—中国文学]