“比勘互参”法在中国建筑史课程教学中的应用探析  

作　　者：王晓[1] 刘寒芳[1] 马明春[1] 

机构地区：[1]济南大学,山东济南250022

出　　处：《科教导刊（电子版）》2020年第35期184-184,190,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：济南大学教学改革与研究项目(项目编号:JZC1923);山东省本科教学改革研究项目(项目编号:M2020014)。

摘　　要：在对济南大学中国建筑史教学现状反思的基础上,本文尝试引入比勘互参的教学方法,并对其在中国建筑史课程教学中的实施与组织进行了初步探讨。

关 键 词：中国建筑 史比勘互 参教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]