以学生为中心“三创”人才培养模式探究——闽台师资培训班学习心得  

作　　者：宋娜[1] 

机构地区：[1]莆田学院,福建莆田351100

出　　处：《发明与创新（初中生）》2021年第1期167-168,共2页

基　　金：2019莆田学院校级教改课题“项目驱动式以课促赛,以赛促创通信专业三创人才培养模式研究”,课题编号:JG201939;2019年福建省教育科学“十三五”规划课题“地方高校新工科“教学赛创”四位一体人才创新能力培养探索”,课题编号:FJJKCG19-090。

摘　　要：应用型人才培养是应用型本科教育面临的新机遇和新挑战,办学如何定位、人才如何培养、师资如何提升都是亟待解决的问题。此一行台湾高校学习交流,无论是以学生为中心的教学理念,人性化的教育环境创设,有效的PBL研讨式教学模式,还是创新型的专业实习过程,引导式的创客思维训练,都值得思考、借鉴和学习。

关 键 词：闽台师资培训 应用型人才 实习 创新 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]