试论新媒体下的民办高校辅导员网络育人工作  

作　　者：刘玲娟 

机构地区：[1]广西师范大学漓江学院,广西桂林541006

出　　处：《文教资料》2020年第33期168-170,共3页

基　　金：2020年广西人文社会科学发展研究中心“科学研究工程·应用型高等教育发展研究”专项项目《广西民办高校“网络育人”路径与机制研究》(课题立项号:LJGD202014)阶段性研究成果。

摘　　要：新媒体的广泛运用深刻变革着大学生的生活方式和学习思维模式,伴随形成的网络文化空间阵地对于新时代思想政治教育工作者来说意义不可小觑,一方面需要重塑思政育人模式,另一方面传统育人模式面临变革的挑战。新媒体融合思政教育成为当下研究焦点之一,如何应对挑战并且合理充分利用信息技术发展带来的便利,通过革新教育手段最大限度地增强网络育人效果是客观与现实的需要。本文通过分析新媒体的特性,探讨民办高校辅导员借力新媒体开展网络思政育人工作的路径,分析开展网络育人的现实意义。

关 键 词：新媒体 民办高校 思政政治教育 网络育人 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]