基于TBI教学法的国际贸易实务课程教学解析  

作　　者：刘红雨[1] 

机构地区：[1]扬州大学商学院,江苏扬州225000

出　　处：《教师》2021年第1期80-81,共2页Teacher

摘　　要：文章对TBI教学法的概念和意义进行了研究,并针对国际贸易实务课程的教学发展情况展开了深入的分析和研究,对教学发展情况进行深度解析,并提出了具体的教学研究策略,旨在促进我国国际贸易实务课程教学水平的不断提高。

关 键 词：TBI教学法 国际贸易实务课程 教学研究 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] F740[文化科学—教育学]