“税收学”课程思政教学改革与实践研究  

作　　者：林颖华[1] 

机构地区：[1]集美大学诚毅学院,福建厦门361021

出　　处：《内蒙古财经大学学报》2021年第1期33-36,共4页Journal of Inner Mongolia University of Finance and Economics

基　　金：2019年集美大学诚毅学院“课程思政”教育教学改革精品项目(CJ20010)。

摘　　要：法治兴则国家兴,现阶段中国税收法治建设向现代化迈出了坚实的步伐,征管实践中实体和程序并重,全面深化的税收制度改革助力我国社会经济的高质量发展。在经济管理专业核心课“税收学”的教学过程中增加补充“课程思政”的内容,可以将思想政治教育与专业知识技能教育进行有机融合,以实现“应用型、复合型、外向型和创新型”和具有高度社会责任感的后备力量培养目标的“同向同行”。针对大学生思想行为的特点,深度挖掘“税收学”课程中“课程思政”的映射与融入点,将全新教学理念和方法融入课程教学中,实现专业知识传授与社会主义核心价值观引领的共振,旨在为推进其他专业课程“课程思政”教学改革提供参考与借鉴。

关 键 词：税收学 课程思政 教学改革 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]