“三位一体”诚信教育体系的探索与实践  

作　　者：陈靓[1] 杨亚琼 冒晓东[1] 

机构地区：[1]浙江科技学院,浙江杭州310023

出　　处：《大学教育》2021年第2期159-161,共3页University Education

摘　　要：“诚信”是社会主义核心价值观的重要内容,大学生诚信教育是落实“立德树人”根本任务的基本要求。为此,课程组从价值理念、行动策略、制度设计三个维度分析了大学生诚信教育现状,结合浙江科技学院近年来的实践经验,构建了融诚信教育教学机制、诚信实践检验机制、诚信制度保障机制为一体的“三位一体”诚信教育体系。

关 键 词：诚信教育体系 大学生诚信教育 诚信实践 诚信制度 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]