多维教育与产教融合的应用型新人才培养  

The Cultivation of New Application⁃oriented Talents with Multidimensional Education and the Integration of Industry and Education

作　　者：施火结[1] 张翔[1] 林建[1] SHI Huojie;ZHANG Xiang;LIN Jian(不详)

机构地区：[1]福建农林大学机电工程学院,福建福州350002

出　　处：《大学教育》2021年第2期175-177,共3页University Education

基　　金：福建农林大学2017年本科教学改革立项重点项目“基于创新创业教育的机械设计课程群三维教育教学改革”(111417026);教育部2018年产学合作协同育人项目“智能农业机器人应用技术创新创业教育改革”(201802189018)。

摘　　要：制约我国产业升级和产业链提升的“瓶颈”是高素质应用型人才严重短缺。新工科建设的提出带来了新问题即高校应该培养什么样的应用型新人才。该研究从人文素养、职业道德、工程伦理、科学思维方法、创新创业能力、表达沟通能力、团队协作精神等多个维度的教育与产教融合探索,论述了应用型新人才的培养要求和途径,并建议通过加强教师队伍建设、完善教学评价机制、建立健全相关教育法律法规来为应用型新人才培养保驾护航。

关 键 词：应用型新人才 产教融合 多维教育 培养途径 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]