新工科背景下高职院校工科类青年教师的培养研究  

作　　者：刘慧娟[1] 张爱良[1] 朱旭东[1] 

机构地区：[1]无锡工艺职业技术学院,江苏宜兴214206

出　　处：《科技风》2021年第5期140-141,共2页

摘　　要：从新工科背景出发,明确了新工科对高职院校工科类教师的要求,探讨了高职院校工科类青年教师的特点和存在的不足之处,指出了学校在青年教师培养过程中要注意提升教学能力、工程应用能力,并要优化激励机制与评价制度,强化教学中心地位,引导青年教师成长,以适应新形势的需求。

关 键 词：新工科 青年教师 培养 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]