面向新工科的大学物理实验教学改革探索  

Teaching Reform of College Physics Experiment for Emerging Engineering Education

作　　者：赵玉连[1] 郭俊旺[1] 李艳聪[1] ZHAO Yulian;GUO Junwang;LI Yancong(Tianjin Agricultural University,Tianjin 300384)

机构地区：[1]天津农学院,天津300384

出　　处：《科教导刊》2020年第33期69-70,共2页The Guide Of Science & Education

基　　金：天津农学院教育教学研究与改革项目,项目名称:新工科背景下创新创业能力导向的农机专业人才培养模式研究,项目编号:2018-A-33;天津农学院教育教学研究与改革项目,项目名称:融合新工科建设理念的农机专业实践课程体系修订,项目编号:2018-A-22。

摘　　要：面对新工科发展的趋势和新工科对人才培养的要求,本文对本校大学物理实验教学中存在的问题进行了分析,从教学方法、教学模式,实验内容、考核方式等方面对教学改革进行了讨论。Facing the developing tendency of emerging engineering and the requirement of emerging engineering education for talents cultivation, problems are analyzed in college physics experiment teaching, and teaching reforms from teaching methods, teaching models, experimental contents and examining forms are discussed.

关 键 词：新工科 创新能力 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]