“高等数学”课程胡杨团队“三全育人”研究  

作　　者：刘博瑞 郭丽锋 江伟[1] 韩天红[1] 

机构地区：[1]塔里木大学信息工程学院,新疆阿拉尔843300

出　　处：《西部素质教育》2021年第2期40-41,共2页Western China Quality Education

基　　金：塔里木大学“课程思政”示范项目(编号:2201029006);塔里木大学“三全育人”综合改革项目“高等数学课程胡杨团队‘三全育人’研究”(编号:280001111)。

摘　　要：文章首先分析了“高等数学”课程胡杨团队“三全育人”的依托条件,然后提出了“高等数学”课程胡杨团队“三全育人”的基本思路,最后论述了“高等数学”课程胡杨团队“三全育人”的项目实施与规划举措。

关 键 词：“三全育人” “高等数学”课程 胡杨团队 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]