高校思想政治理论课课堂话语体系刍析——一个教育生态学视角  

On The Classroom Discourse System of Ideological and Political Theory Course in Colleges and Universities—A Perspective of Educational Ecology

作　　者：吴欢 WU HUAN(不详)

机构地区：[1]陕西师范大学马克思主义学院,陕西西安710119

出　　处：《河北青年管理干部学院学报》2021年第1期43-48,共6页Journal of Hebei Youth Administrative Cadres College

基　　金：教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设(优秀中青年思想政治理论教师择优资助计划)项目“大数据视域下高校思想政治理论课课堂话语交往质量提升路径研究”(19JDSZK170);陕西省社会科学基金项目“西迁精神与社会主义核心价值观代际传承的陕西路径研究”(2018A23)。

摘　　要：从教育生态学视角看,高校思想政治理论课课堂话语体系是一个典型的复杂教育生态系统。新时代要完善高校思想政治理论课课堂话语体系、提升高校思想政治理论课课堂话语质量,应遵循课堂话语生态系统结构特征和运行规律,加强思想政治理论课课堂话语主体要素功能建设,促进思想政治理论课课堂话语生态结构协同,畅通思想政治理论课课堂话语生态系统运行机制。

关 键 词：课堂话语体系 生态系统 运行机制 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]