多学科健康教育团队对高尿酸血症患者疾病防治知识及生活方式干预效果评价——评《高尿酸血症》  

作　　者：张建平 

机构地区：[1]解放军联勤保障部队临潼康复疗养中心医护部,陕西西安710600

出　　处：《中国医学装备》2021年第2期182-183,共2页China Medical Equipment

摘　　要：临床分析多学科健康教育团队的特点是具有全面性、系统性和科学性,是一种新型健康教育方式,可实现多学科优势互补,对于患者而言,可干预患者的疾病防治和生活方式,有利于患者了解自身疾病,提高护理效果和护理质量。《高尿酸血症》一书通过紧密结合临床及基础,探讨一些尚未定论的尿酸作用,涉及内容包括高尿酸血症病理生理、病因、发病机制、生化改变、治疗以及预后等,详细讲解了尿酸代谢因素、食物以及药物对尿酸代谢的影响等,实用性和专业性很强,对基层医务人员、各级临床医师和医学院校师生较为适用,也可用于高尿酸血症患者及其家属阅读。

关 键 词：基层医务人员 自身疾病 生化改变 高尿酸血症 护理质量 尿酸代谢 临床医师 教育团队 

分 类 号：R193[医药卫生—卫生事业管理] R589.7[医药卫生—公共卫生与预防医学]