“中国制造2025”下的中职学校“双师型”队伍建设——以中职文化课教师为例  

作　　者：黄永明 

机构地区：[1]南宁市第三职业技术学校教务处

出　　处：《广西教育》2020年第34期18-19,共2页

基　　金：2016年度广西职业教育教学改革研究立项重点项目《文化课转型教师的培养与“双师型”教师激励机制的研究》(编号:GXZZJG2016A095)课题论文。

摘　　要：本文分析“中国制造2025”下的“双师型”队伍建设的重要意义以及中职文化课教师面临的挑战,论述增强中职文化课教师教学能力、加强中职教师培训力度、营造“双师型”教师氛围、建立激励机制等文化课教师向“双师型”转型的策略。

关 键 词：中国制造2025 中职文化课教师 “双师型”队伍 

分 类 号：G[文化科学]