“双一流”背景下英语专业教学改革的探索与实践  

作　　者：王文婕 吴雪峰[1] 

机构地区：[1]南京林业大学外国语学院

出　　处：《英语广场（学术研究）》2021年第2期84-87,共4页English Square

基　　金：南京林业大学2019年度教学质量提升工程项目一流课程建设项目(立项编号:2019nfukczs031);江苏省教育科学“十三五”规划重点课题“汉语结构迁移对高中生英语写作能力的影响——基于语料库的汉族和哈萨克族学生比较研究”(立项编号:JS/2018/ZX0211-00565)的阶段性成果。

摘　　要：当前,教育部大力引导中央高校加快推进世界一流大学和一流学科建设,以中国特色、世界一流为核心,以高等教育内涵式发展为主线,提升我国高等教育整体水平。本文以英语专业为切入点,从基础课实施性教学方案和“互联网+”智能化推广路径两方面探索一流学科建设的有效途径。

关 键 词：“双一流” 英语专业 教学改革 

分 类 号：H319[语言文字—英语]