以赛促学,以赛促教,以赛促转——地方高校音乐学专业应用型人才培养模式创新探索  

作　　者：陈国志 高畅 

机构地区：[1]四川文理学院音乐与演艺学院

出　　处：《黄河之声》2020年第24期136-138,共3页Song of The Yellow River

基　　金：四川文理学院2017-2019年校级教育教学研究与改革项目《以赛促学、以赛促教、以赛促转:音乐学专业人才培养模式创新研究与实践》研究成果(项目编号:2017JZ09)。

摘　　要：地方高校向应用型人才培养转型是新时代发展的必然趋势和选择。音乐学专业是实践性、技能性、应用性色彩都非常鲜明的专业,采用“以赛促学,以赛促教,以赛促转”的人才培养创新模式,即根据人才培养目标和用人单位需求设置相应的竞赛或展演项目,大力开展丰富多彩的竞赛活动,能够在学生的学、教师的教等过程中发挥重要作用,有利于实现人才培养的真正转型。

关 键 词：音乐学 竞赛 促学 促教 促转 

分 类 号：J60-4[艺术—音乐] G642[文化科学—高等教育学]