检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]浙江工业大学教育科学与技术学院
出 处:《内江科技》2020年第12期80-81,共2页
摘 要:目的:探讨大学生主观时间与延迟折扣的关系。方法:采用2*5被试内设计,以46名大学生为被试,采用主观时间测量实验和延迟折扣实验范式,探讨1年和2年的主观时间感知对不同延迟时间下(5天,15天,45天,90天和180天)的延迟折扣行为的影响。结果:(1)被试对于未来持续时间的主观估计不敏感,并且比客观时间要短。(2)在1年的条件下,大学生的主观时间与延迟折扣率正相关。但2年的条件下,无明显关系。(3)延迟折扣率具有性别效应,且男性的折扣率要显著高于女性。这些结果表明,大学生的主观时间与延迟折扣率的相关度因主观时间长短而有所差异。
关 键 词:大学生 主观时间 折扣率 主观估计 延迟时间 时间感知 持续时间 实验范式
分 类 号:G645.5[文化科学—高等教育学]
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