初中数学章起始课教学的实践研究  

作　　者：赵静 

机构地区：[1]泊头市教师发展中心,河北沧州062150

出　　处：《教育实践与研究（中学版）（B）》2020年第12期36-37,共2页Educational Practice and Research

摘　　要：章起始课是伴随着新课程改革和核心素养的提出,涌现出来的一种新课型。文章结合冀教版初中数学的教学实例,从一般观念引领、基于整体建构、重视问题引导、融入数学史元素,提升小结思想性五个方面探讨了章起始课教学的基本策略。

关 键 词：初中数学 章起始课 教学策略 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]