高校图书馆毕业季“阅读记忆”品牌活动调查与思考  

Investigation on“Reading Memory”Activity in Graduation Season in University Library

作　　者：徐晨辰[1] 张永宁[1] 朱婉丽 XU Chen-chen;ZHANG Yong-ning;ZHU Wan-li(Nanjing University of Chinese Medicine,Nanjing 210023,China)

机构地区：[1]南京中医药大学图书馆,210023

出　　处：《大学图书情报学刊》2021年第2期11-15,共5页Journal of Academic Library and Information Science

基　　金：江苏高校哲学社会科学研究一般项目“共同体视角下的高校图书馆阅读推广合作机制研究”(2019SJA0309);江苏高校哲学社会科学研究一般项目“基于民国时期中医文献的江苏疾病史研究”(2019SJA0310)。

摘　　要：文章以42所“双一流”高校图书馆为对象,调查其毕业季“阅读记忆”活动开展情况,从开展活动的图书馆数量和活动的连贯性、特色化、品牌度四个方面进行对比分析,提出建立稳定的品牌运营团队和服务体系、长期坚持大学生阅读推广、创新品牌活动的内容和形式、加强品牌活动的宣传和营销、注重成果保存和延伸校友服务等建议,以期为开展此类活动提供参考。This paper takes 42“Double First-class”university libraries as objects,investigates the number,the continuity,the characteristics and the brand of the“reading memory”activities in graduation season.By analyzing the results of the survey,this paper puts forward some suggestions which include establishing stable brand operation team and service system,insisting on promoting reading work,innovating the contents and forms of brand activities,strengthening the publicity and marketing of brand activities,preserving achievements and extending alumni services.

关 键 词：高校图书馆 双一流 毕业季 阅读记忆 品牌活动 阅读推广 

分 类 号：G252.17[文化科学—图书馆学]