明“道”优“术” 妙“比”生“花”--素养导向下的一类对数式比较题探究  

作　　者：王启蒙 

机构地区：[1]附海初级中学,浙江慈溪315332

出　　处：《中学教研（数学版）》2021年第3期13-15,共3页

摘　　要：文章以2020年全国数学高考卷皿中的两道对数式比较题为出发点,对这类对数式比较题进行深度的剖析,明晰内在的规律,从而优化这类对数式比较题的方法,并提出了两个猜想.

关 键 词：对数式 比较 优化 猜想 

分 类 号：O122.1[理学—数学]