教育事业统计视域下山东省高等教育发展研究  

作　　者：王天晓[1] 王玉良[1] 韩阳阳[1] 

机构地区：[1]潍坊医学院,山东潍坊261053

出　　处：《科学咨询》2021年第10期239-240,共2页

基　　金：山东省本科高校教学改革研究重点项目“基于TQM和大数据驱动的地方医学院校质量保障体系构建与实践”(编号:Z2018X099);潍坊医学院教育教学改革与研究立项重点项目“基于产教融合的人才培养体系构建与实践”(编号:2018ZD003)。

摘　　要：从教育事业统计的视角客观分析“十三五”期间山东省高等教育的发展趋势和当前发展现状,推进山东省高等教育高质量发展的三点建议:一是从建设教育强国的高度,重视区域高等教育高质量发展;二是从推进教育公平的高度,推进高等教育机构设置稳中有进、进中提质;三是从满足人民群众对教育的需求和建设社会主义现代化强国需要的高度,引导高等教育机构坚持质量核心,实现内涵式发展。

关 键 词：教育事业统计 山东高等教育 高质量发展 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]