高校专业类课程思政建设论略--以行政管理专业为例  

On the Outline of Construction of Professional Courses Combining Ideological and Political Education in Colleges and Universities——Take Administrative Management as an Example

作　　者：谢子传[1] XIE Zi-chuan

机构地区：[1]福建警察学院公安管理系,福建福州350007

出　　处：《福建警察学院学报》2021年第1期1-9,共9页Journal of Fujian Police College

基　　金：福建警察学院管理与服务项目“行政管理专业课程思政研究”(GL201905)。

摘　　要：近年来,有关课程思政的研究方兴未艾,但涉及专业类的课程思政研究尚不多见。为实现立德树人根本任务,使课程思政与思政课程相得益彰,真正发挥协同育人效用,以高校行政管理专业课程思政建设为例,可着眼于师德师风、政治导向、核心价值、职业素养与创新精神等五大课程思政建设基本要素,针对行政管理专业主干课程的课程思政主要任务,通过加强专业教师思政能力建设,完善课程思政教学设计,建立课程思政教学评价体系等,实现高校行政管理专业课程思政建设目标,并为高校专业类课程思政建设提供可行思路。

关 键 词：课程思政 行政管理专业 主干课程 实现路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]