探索多媒体技术在大学物理教学中的使用  

作　　者：杨艳丽[1] 张勇 刘甲[1] 

机构地区：[1]山西农业大学信息学院,山西晋中030600

出　　处：《广西物理》2020年第4期67-69,共3页Guangxi Physics

基　　金：山西省高等学校教学改革创新项目(项目编号:J2020456)。

摘　　要：本文旨在有效地将大学物理与多媒体结合起来,以优化教学过程。物理作为大学的一门基础课程,主观能动的将多媒体技术与教师的教学相结合,完善基于网络的多媒体课程系统,将多媒体模拟实验室与实际实验有机结合。本文讨论了多媒体技术在实际教学中的使用情况,探索多媒体技术规则和特性的应用。我们有能力开发多媒体的优势,并发掘其潜力,以便更好地为大学物理教学提供服务并增强课堂教学效果。

关 键 词：多媒体技术 大学物理教学 教学效果 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]