“双高”背景下“双导三维五位”学生工作模式研究--以杭职院达利女装学院为例  

作　　者：祝丽霞[1] 杨晓光[1] 

机构地区：[1]杭州职业技术学院,310018

出　　处：《知识经济》2021年第6期104-105,共2页Knowledge Economy

基　　金：杭州职业技术学院2020年度校级教育教学改革研究项目:“双高”背景下“双导三维五位”学生工作模式研究,课题编号:JGSG202011。

摘　　要：学风建设是高校内涵建设的重要内容,是高校谋取稳定发展和不断改革教育的永恒主题,基于对杭州职业技术学院达利女装学院学风现状分析,结合以学生学风建设为主线的学生工作模式在顶层设计、内容体系、载体平台、氛围模式进行创新。并且结合“双高专业群”建设,创新学生管理工作模式,探索以学风建设为主线的工作实践,提升学生管理工作“软实力”。

关 键 词：双高 双导三维五位 学生工作模式 学风建设 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]