《中国税制》课程的慕课制作及应用研究  

作　　者：董蕾[1] 

机构地区：[1]吉林财经大学,吉林长春130117

出　　处：《科教导刊（电子版）》2021年第2期116-117,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：2019年5月吉林省教育科学规划课题“税收政策变化与《中国税制》课程教学方法研究”(编号:GH19151)。

摘　　要：当前的教育教学活动在信息技术的推动下,引入了越来越多的新型教学方法,其中慕课是当前广受师生欢迎的一种方式。慕课发展历程虽短,但是优势明显,规模较大,可以进行网络在线学习,将课程内容完全开放,课程的丰富程度、多样性较强,学生可以根据自身情况充分选择合适的内容开展学习。慕课的制作较为复杂,但是制作精美,内容饱满的慕课也能够帮助学生通过线上慕课获得成长。《中国税制》课程,内容量大,体系复杂,学生学习过程中既要记忆,也要灵活运用,对于学生来说是难点、重点较多的课程。将《中国税制》课程制作成慕课,并运用到实际教学当中,有助于提高课程教学有效性,帮助学生快速掌握课程内容。

关 键 词：中国税制 慕课制作 慕课应用 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]