网络直播教学有效性的提升策略  

作　　者：张彦春[1] 

机构地区：[1]乐山师范学院教师教育学院,四川乐山614000

出　　处：《西部素质教育》2021年第5期121-123,共3页Western China Quality Education

基　　金：乐山师范学院横向课题“心之星培训学校学情调研与行业分析”(编号:LHX190764)。

摘　　要：文章首先分析了网络直播教学存在的问题,然后提出了网络直播教学有效性的提升策略,包括有效利用“情意原理”;追求目标落实,加强调控;深化理论教学,有效关联实践三个方面。

关 键 词：网络直播教学 有效性 “情意原理” 

分 类 号：G434[文化科学—教育技术学]