高校大学生网络在线课程学习自律状况调查与分析——以新疆农业大学公选课为例  

作　　者：阿依先·艾力 布海力切木·阿布都热哈克尔 

机构地区：[1]新疆农业大学教务处,新疆乌鲁木齐830052

出　　处：《西部素质教育》2021年第5期124-125,共2页Western China Quality Education

基　　金：系新疆维吾尔自治区2019年省级教研教改项目“高校在线课程资源状况分析及对策研究--以新疆农业大学为例”(编号:2019JG15);新疆农业大学2019年校级教研教改项目“大学生网络公选课自律数据整理与分析”(编号:2019JXYJ06)。

摘　　要：为了调动学生学习的积极性,文章以新疆农业大学公选课为例,首先确定了高校大学生网络在线课程学习自律状况调查方法,然后对高校大学生网络在线课程学习自律状况进行了分析,最后对高校大学生网络在线课程学习提出了建议。

关 键 词：网络在线课程 学习自律状况 高校大学生 公选课 

分 类 号：G434[文化科学—教育技术学]