新工科背景下大学班主任工作探索与实践  

作　　者：张磊 崔贝贝 王伟 生董哲 

机构地区：[1]河南工业大学电气工程学院,河南郑州450001

出　　处：《科教导刊（电子版）》2021年第1期61-62,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2019SJGLX271);河南工业大学本科教育教学改革研究与实践重点项目(JXYJ2019008);河南工业大学院级教育教学改革研究与实践项目;河南工业大学博士高层次人才基金项目(No.2018BS068)。

摘　　要：大学班级管理工作是一门艺术也是一门科学,作为班级管理工作的核心运行者,班主任的工作举足轻重。本文在班主任实践经历的基础上,针对处于不同阶段自动化专业学生的班级存在的问题,给出了相关思路和具体方法,以成年人的方式对待学生,指出应把握关键时期,通过建立班级管理目标和定期汇报制度,运用点面结合的方式对班级整体和学生针对性的指导,并着重强调学风问题、时间管理、心理健康和职业规划和发展方面重要性。

关 键 词：班主任工作 班级管理 关键节点 工作方式 重要工作 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育技术学]