新时代下“课程思政”的探索与实践——以计算机专业课程《操作系统》为例  

作　　者：何静媛[1] 

机构地区：[1]重庆大学计算机学院,重庆400044

出　　处：《科教导刊（电子版）》2021年第1期137-138,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：2019年重庆市教改重大项目“大数据智能化卓越人才计算机系统能力培养模式研究”(编号191003);2020年重庆大学教改项目“科技新冷战”背景下《操作系统》课程的改革探索(编号2020Y33)。

摘　　要：面对国内信息产业的现状,计算机专业培养体系进行了必要的调整,并在专业培养过程中进行了“课程思政”建设工作的探索与实践。以计算机专业核心课程《操作系统》为例,详细阐述了“课程思政”理念的具体实施细节,为计算机专业课程的思政育人工作提供可借鉴的思路。

关 键 词：科技新冷战 课程思政 操作系统 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]