高校管理会计本科专业人才培养体系优化与探索  

作　　者：李宗民[1] 

机构地区：[1]中原工学院经济管理学院,河南郑州450007

出　　处：《河南教育（高教版）（中）》2021年第1期20-22,共3页Henan Education

基　　金：河南省教育厅教学改革重点项目“高等学校教学质量监控体系和保障机制的创新与实践”(编号:2017SJGLX084);“纺织之光”中国纺织工业联合会高等教育教学改革项目“本科高校管理会计人才培养体系的构建”(编号:2017BKJGLX057)。

摘　　要：管理会计素质的高低对企业价值维护与创造至关重要。在数字经济时代,为适应社会需要,会计人员应积极向管理会计转型。高校作为人才培养的重要平台,必须对管理会计人才培养体系进行重构。本研究以中原工学院为例,从管理会计本科人才培养目标、课程体系设置、师资队伍建设、教学条件保障、教学模式改革、质量保障体系等方面进行实践优化与探索,为高校管理会计本科人才培养质量的提升提供借鉴与参考。

关 键 词：管理会计 人才培养体系 优化与探索 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]