简述和声学习阶段为旋律配写四部和声的教学思路  

作　　者：杨卓 

机构地区：[1]吉首大学师范学院

出　　处：《音乐教育与创作》2021年第3期15-18,共4页

摘　　要：学习和声包括学习和声写作与和声分析两个方面的内容,无论非理论作曲音乐专业,还是理论作曲专业的学习者,最开始学习和声学的过程和内容应该相差不多,只是学习到了一定的程度之后,专业学习会往更深层次发展。和声写作具体包含三个方面的内容:为旋律配写和声、为低音声部配写和声、自由的和声写作。在我国,学习和声学几乎全部都是从四部和声开始的。因为自主调音乐成形以后,在音乐作品中,三和弦很少用三个声部来陈述,最常见的是四部和声。这种陈述方式长期以来已成为一种传统,所以在教学中主要也采用四部和声。每个人在进入深层次的作曲理论学习之前,都经历过一个较长的理论学习的初级阶段,其中一些音乐专业人士和学者也只学习了初级阶段的作曲理论。在这里,笔者想与大家一起简单地探讨一下在和声学习的初级阶段如何来为旋律配写四部和声。

关 键 词：作曲理论 作曲专业 和声写作 和声分析 和声学习 音乐作品 主调音乐 四部和声 

分 类 号：J61[艺术—音乐]